STEM Δραστηριότητες
H εφαρμογή του ολοκληρωμένου STEM στη σχολική τάξη είναι μια πρόκληση, για τους μαθητές αλλά πολύ περισσότερο για τους εκπαιδευτικούς που θα πρέπει να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν δραστηριότητες που αφενός να είναι ενδιαφέρουσες και εφικτές για τους μαθητές και αφετέρου κάθε φορά προχωράνε ένα βήμα παραπέρα τις γνώσεις και δεξιότητές τους στα αντικείμενα του STEM.
Αρχικός στόχος οποιουδήποτε προγράμματος STEM πρέπει να είναι η ανάπτυξη από τους μαθητές του αποδεικτικού τρόπου σκέψης των μαθηματικών, της σχεδιαστικής σκέψης στη μηχανική, της έρευνας στις φυσικές επιστήμες και της υπολογιστικής σκέψης στην τεχνολογία, οι οποίες ενώ είναι ξεχωριστές και ανεξάρτητες προσεγγίσεις συνδέονται και είναι αλληλένδετες όλες μαζί μέσω της επίλυσης προβλημάτων και των βιωματικών διαδικασιών (Glancy & Moore, 2013).
Μερικά δείγματα δραστηριοτήτων που έχουμε εφαρμόσει σε ομίλους STEM με μαθητές Γυμνασίου αλλά και Δημοτικού παρουσιάζονται παρακάτω.
Αρχικός στόχος οποιουδήποτε προγράμματος STEM πρέπει να είναι η ανάπτυξη από τους μαθητές του αποδεικτικού τρόπου σκέψης των μαθηματικών, της σχεδιαστικής σκέψης στη μηχανική, της έρευνας στις φυσικές επιστήμες και της υπολογιστικής σκέψης στην τεχνολογία, οι οποίες ενώ είναι ξεχωριστές και ανεξάρτητες προσεγγίσεις συνδέονται και είναι αλληλένδετες όλες μαζί μέσω της επίλυσης προβλημάτων και των βιωματικών διαδικασιών (Glancy & Moore, 2013).
Μερικά δείγματα δραστηριοτήτων που έχουμε εφαρμόσει σε ομίλους STEM με μαθητές Γυμνασίου αλλά και Δημοτικού παρουσιάζονται παρακάτω.
Κατασκευή Γεφυρών (Εισαγωγή στη Μηχανική)
Η πρόκληση
Θέλουμε να κατασκευάσουμε γέφυρες οι οποίες να ανοίγουν με κάποιο μηχανισμό έτσι ώστε να μπορεί να περάσει ένα καράβι.
Υλικά κατασκευής
Χαρτόνια TEC
Σκοινί
Διάφορες Σύριγγες και Σωλήνες σύνδεσης
Μοτέρ DC
Μπαταρίες
Arduino
Βηματικός Κινητήρας
Ρομποτικό όχημα αναγνώρισης εμποδίων
Η πρόκληση
Είμαστε στην ομάδα που θέλει να στείλει ένα ρομποτικό όχημα στον Άρη. Θέλουμε λοιπόν, να κατασκευάσουμε ένα ρομποτικό όχημα το οποίο να κινείται αυτόνομα και να αναγνωρίζει τα εμπόδια έτσι ώστε να τα αποφεύγει για να μην ανατρέπεται.
Υλικά κατασκευής
Arduino
2 Μοτέρ DC
Ολοκληρωμένο L293D
Ultra-Sonic Sensor
Καλώδια
4 μπαταρίες των 1,5 V
1 μπαταρία των 9 V
Είμαστε στην ομάδα που θέλει να στείλει ένα ρομποτικό όχημα στον Άρη. Θέλουμε λοιπόν, να κατασκευάσουμε ένα ρομποτικό όχημα το οποίο να κινείται αυτόνομα και να αναγνωρίζει τα εμπόδια έτσι ώστε να τα αποφεύγει για να μην ανατρέπεται.
Υλικά κατασκευής
Arduino
2 Μοτέρ DC
Ολοκληρωμένο L293D
Ultra-Sonic Sensor
Καλώδια
4 μπαταρίες των 1,5 V
1 μπαταρία των 9 V
Το παρακάτω video δείχνει το αυτοκινούμενο μας
Ανεμογεννήτρια
Η πρόκληση
Θέλουμε να διερευνήσουμε το τρόπο που λειτουργούν οι ανεμογεννήτριες.
Γιατί τα πτερύγια έχουν αυτό το σχήμα, γιατί έχουν τρία πτερύγια, πως λειτουργεί η γεννήτρια παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας;
Στη συγκεκριμένη ανεμογεννήτρια αλλάζουν οι φωτεινές ενδείξεις ανάλογα με την ένταση του αέρα και την απόδοση των πτερυγίων.
Υλικά κατασκευής
Arduino
1 Μοτέρ DC
Led
Καλώδια
1 μπαταρία των 9 V
Μακετόχαρτο
Ξύλινες σπάτουλες
Το παρακάτω video δείχνει την ανεμογεννήτρια
Θέλουμε να διερευνήσουμε το τρόπο που λειτουργούν οι ανεμογεννήτριες.
Γιατί τα πτερύγια έχουν αυτό το σχήμα, γιατί έχουν τρία πτερύγια, πως λειτουργεί η γεννήτρια παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας;
Στη συγκεκριμένη ανεμογεννήτρια αλλάζουν οι φωτεινές ενδείξεις ανάλογα με την ένταση του αέρα και την απόδοση των πτερυγίων.
Υλικά κατασκευής
Arduino
1 Μοτέρ DC
Led
Καλώδια
1 μπαταρία των 9 V
Μακετόχαρτο
Ξύλινες σπάτουλες
Το παρακάτω video δείχνει την ανεμογεννήτρια